Pourquoi les videos de Lili la mouette

Bonjour,
Comme j'ai reçu plusieurs messages au sujet du concept de Lili la Mouette et ne voulant pas polluer le sujet de Idylle Titambre sur les montages de vidéos (www.hisse-et-oh.com[...]e-video ) , j'ouvre celui-ci.
Une question "Pourquoi ce site".
Lili la mouette a été conçu pour changer un peu du blog classique dans lequel on raconte son voyage à sa famille ou ses amis. Ce que nous voulions, c'est faire partager nos rencontres avec un public qui n'a pas la chance de sortir de son environnement.
C'est suite à une rencontre avec un responsable de l'association "l'enfant à l'hopital" que nous avons eu l'idée d'adapter tout ceci pour les enfants ( www.enfant-hopital.org[...]mouette )
Après chaque grande étape, quand nous revenons en France, nous passons dans différents centres IEM (Institut d'Enseignement Médicalisé) pour passer une journée avec les enfants, présenter les films de l'année et répondre à leurs questions. Le reste du temps, ce sont les enseignants qui regroupent les questions des enfants et nous les envoient par mail.
L'avantage pour nous, c'est que nous devons essayer de voir les choses avec un regard d'enfant et en pratique, on s'amuse comme des fous parce autrement, nous n'aurions jamais eu l'idée d'aller dans un cirque perdu au Portugal, dans une foire agricole aux Marquises etc.
Alors bien sûr, pour des voileux, les films sont parfois d'une grande naïveté et nous avons même reçu des messages critiquant ce que raconte la skipette quand elle parle de technique, en oubliant que la cible n'était pas de concurrencer un cours de glénans!
D'ailleurs à ce propos, comme elle le dit, "quand j'aurai terminé la ballade en bateau, il faudra que j'aille prendre des cours pour apprendre la voile"... :mdr:
Une autre question est revenue souvent, celle du financement. Aides, financement participatif?
Non, rien d'autre que du temps passé et par contre, une richesse incroyable en retour de la part de ces enfants qui sont d'un courage et d'une positivité formidable.
Les enseignants avec qui nous sommes en relations sont incroyables de dévouement. Quand ils organisent une journée avec les enfants, c'est toujours du sans faute et on a l'impression que tout était facile alors qu'ils y passent énormément de temps.
Par exemple, faire une journée "portes ouvertes" à Brest avec visite du bateau pour des gamins en fauteuil, il fallait oser. Et grâce à eux, tout s'est très bien passé.

Pour ce qui est des vidéos, la première année, nous n'avions aucune idée sur la manière de procéder, surtout avec un appareil photo qui pouvait filmer un peu en format bof bof.
Le montage a été fait au début avec AVS mais dès qu'on avait des choses un peu lourdes, ça ne suivait pas.
Alors nous avons investi dans Adobe.
Nous avons aussi été confronté aux copyright pour les fonds musicaux, il a fallu discuter un peu...
Les films sur youtube ont pour certains une bande son épurée. Ceux que nous présentons aux enfants n'ont pas cette limite et sont en HD.
Les vidéos à partir de 2013 sont faites avec un bridge lumix FZ200.
La playlist des films sur youtube est ici

Les premières vidéos sont plus des diaporamas que des films. La durée maximum acceptable par film quand il s'agit d'un public d'enfants est de l'ordre de 15 minutes, puis 10 minutes de pause avec questions - réponses. On passe en général 3 à 4 films.

Voilà, vous savez tout et pour avoir testé dans l'école (pas un IEM) qui est à côté de chez nous, les 6 - 8 ans sont les plus intéressés. Avant 6 ans, ils ont du mal à se concentrer, après 8 ans, ça manque de super héros!
Mais ce qui est certain, c'est que si vous avez ne serait-ce que quelques photos et une petite histoire derrière, allez voir les enseignants de l'école de vos enfants ou petits enfants et vous verrez qu'ils sont très preneurs. Et pour vous, ce ne sera que du bonheur.

Bonnes navigations à tout le monde!
Christian et Marie Hélène